• L'équipe de CT2E a invité la Bulle Carrée pour une interview :

    Faire de l'improvisation est un excellent moyen d'apprendre à vivre ensemble. C'est un jeu d'équipe qui nécessite un travail d'écoute et de réactivité. Ainsi, les enfants mettent en pratique ce travail quand ils inventent des histoires à plusieurs ou seuls. Cela leur permet d'analyser le monde dans lequel ils vont vivre. Faire de l'improvisation adulte permet alors de garder une réflexion sur le monde et de continuer le lien social. Nous développons une confiance dans l'autre et dans soi, et donc une ouverture avec l'autre. Et en plus, on s'amuse !


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  • Les étudiants de l'EJT (Ecole de Journalisme de Toulouse) sont venus le mercredi 13 avril pour filmer un ateliers d'improvisation. Vous pouvez le visionner :

    Comme la plupart de nos exercices d'échauffement étaient sur la parole, l'improvisation a été décrite comme un joute verbale. Je n'aime pas trop cette description car elle enferme le théâtre d'improvisation dans un stéréotype très français. La plupart des articles de presse font la même erreur en parlant pour l'improvisation de "tchache", de "slam", de "bons mots". J'aimerais vraiment qu'on arrête avec cette image réductrice que le théâtre s'arrête au texte et à la parole. Le comédien s'engage également avec son corps, ses émotions, son regard.


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  • Extrait du neuvième match de la saison 2010/2011 des Impros Nonçables. Improvisation mixte, ayant pour thème "cap ou pas cap", catégorie "accessoire", nombre de joueurs 1/équipe, durée 3min.


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  • Voici plein de videos du tournoi inter-lycéen avec le lycée Henri Matisse de Cugnaux, le lycée Pierre-Paul Riquet de Cugnaux, le lycée des Arènes de Toulouse et le lycée Pierre Bourdieu de Fronton.

    Les demi-finales ont eu lieu le samedi 9 avri 2011l à la Mjc du Pont des Demoiselles. Les finales ont eu lieu le dimanche 16 avril 2011 à la Mjc du Pont des Demoiselles. Victoire du lycée de Fronton.

    Bande-annonce du tournoi inter-lycéen 2011 :

    Extraits de la demi-finale du tournoi Inter-Lycéen :

    • Improvisation comparée jouée par les improvisateurs du lycée Henri Matisse de Cugnaux, ayant pour thème "trempette", catégorie buzz de l'arbitre, nombre de joueurs toute l'équipe, durée 3min :

    • Improvisation comparée jouée par les improvisateurs du lycée Pierre Bourdieu de Fronton, ayant pour thème "trempette", catégorie buzz de l'arbitre, nombre de joueurs toute l'équipe, durée 3min.

    • Improvisation comparée jouée par les improvisateurs du lycée Henri Matisse de Cugnaux, ayant pour thème "lois de l'amour", catégorie libre, nombre de joueurs illimité, durée 2min :

    • Improvisation comparée jouée en poursuite par les improvisateurs du lycée Henri Matisse puis par les improvisateurs du lycée Pierre Bourdieu de Fronton, ayant pour thème "pris dans le sac", catégorie poursuite, nombre de joueurs toute l'équipe, durée 2x2min.

    • Improvisation comparée jouée par les improvisateurs du lycée des Arènes de Toulouse, ayant pour thème "haute société", catégorie libre, nombre de joueurs illimité, durée 2min.

    • Improvisation mixte jouée par les improvisateurs du lycée des Arènes de Toulouse et les improvisateurs du lycée Pierre-Paul Riquet de Saint-Orens, ayant pour thème "au fin fond la forêt", catégorie peplum, nombre de joueurs illimité, durée 3min.

    • Improvisation mixte jouée par les improvisateurs du lycée des Arènes de Toulouse et les improvisateurs du lycée Pierre-Paul Riquet de Saint-Orens, ayant pour thème "chaîne médiévale, chaîne croisière, chaîne bébé", catégorie zapping, nombre de joueurs illimité, durée 5min.

     

     

     

     


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  • Extrait du huitième match de la saison 2010/2011 des Impros Nonçables. Improvisation mixte, ayant pour thème "ce qui disait ta mère", catégorie libre, nombre de joueurs illimité, durée 5min.


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